Голова вождя
- Да поймите же вы, мы не можем ее принять! - Но она полностью к школе подготовлена, на каком основании вы мне отказываете? - А на каком основании девочку вашу перевели в детском саду через группу? Они там неизвестно что выдумывают, а вы куда смотрели? - Сказали, что ребенок - развитый. Нет смысла в "старшей" группе год тратить, а нужно сразу в "подготовительную". - Развитый? И кто это сказал? А вы и растаяли! А как в школу отдавать - подумали? Нет! Вот и сидите сами с ней еще год, пока семь лет не исполнится. - Но мне сказали, что проблем не будет, ей же семь исполняется в конце сентября! - Сказали, ну надо же! Тут учебное заведение! И правила устанавливает РОНО! - И что же теперь делать? Я работаю, ребенка дома одного не оставишь... - Не знаю! Раньше нужно было думать! Никаких исключений мы не делаем, и не ждите! Ни для кого. - Но тут недалеко французская школа, они принимают с шести, я слышала. - Не знаю, кого они там принимают, и знать не хочу! Раз такие знающие - вот и ведите туда. - Но дочка еще маленькая, сама ездить не сможет, а мне на работу рано, я отвезти не успею... - Женщина! Я же вам русским языком говорю, исключений не будет! Это ваши проблемы! Все, разговор окончен. Завуч районной школы смотрит на Лидию Сергеевну сурово. Кримпленовый голубой костюм. Пергидроль. Знаменитая прическа под названием "хала". Синие тени, вмазанные в морщинки у глаз и розовая помада. Почетный методист. Социальный работник в подведомственном социуме. Бетонный серый прямоугольник школы зыблется посреди грязной лужи и глиняных валов. Район новый: пустырь, три дома. Наконец-то квартира, кооперативная. А главное - школа рядом, пять минут ходьбы. Сама Аська дойдет и провожать не нужно. Школа, правда, обычная, без всяких уклонов, но это не важно, в Советском Союзе для всех хорошее образование, слава Богу. Лидия Сергеевна поднялась со стула. - Спасибо. Я все поняла. В дверях кабинета завуча она остановилась и обернулась. - Интересно как у вас вестибюль оформлен. Мозаикой. - А это наш директор, - вдруг оттаяла завучиха. - Своими руками выложил смальтой портрет Вождя! Удивительный человек! - А... Понятно. Ну что ж, всего доброго! Покинув кабинет заведующей учебной частью, Лидия Сергеевна двинулась по коридору, но не на выход, а совершенно в обратном направлении. Интуиция привела ее прямехонько к кабинету директора. Эх, была, не была! Хуже не будет. Немного помешкав, она постучала. - Войдите! - сказала дверь глубоким басом. Директорский кабинет выглядел шикарно - светлая велюровая мебель, массивный лакированный стол. Два больших окна с желто-оранжевыми занавесками придавали помещению солнечный и радостный вид. Несметное количество вымпелов, кубков и флажков на полках. Сам хозяин кабинета покоился в удобном кресле. За спиной у него виднелся весьма габаритный портрет Вождя в тяжелой богатой раме. Менее масштабные полотна с изображениями Вождя и его соратников, были размещены по периметру кабинета. - Присаживайтесь, - прогудел хозяин, благодушно глядя на миловидную и элегантную посетительницу. - Слушаю вас. - Добрый день. Я увидела внизу мозаику, поинтересовалась - кто автор. Говорят - вы. Зашла как художник к художнику. Не часто встретишь директора школы, который сам занимается оформлением. - Спасибо, приятно услышать похвалу от профессионала! - растекся директор. - Я ведь так, по-любительски... Хотя в художественной школе учиться довелось. А вы, простите, в какой области? - Я дизайнер. Специалист по интерьеру - скромно улыбнулась Лидия Сергеевна. - О! Какая интересная профессия! А можно вопрос к специалисту? Видите ли, у нас здание новое, пустовато как-то, стены голые. - А давайте посмотрим ваши владения? - внезапно предложила Лидия Сергеевна, легко поднимаясь с кресла. - Да? А это удобно? Я отниму у вас время, вы не торопитесь? - Нет. Сегодня у меня на работе вечерние часы. Пойдемте. Следующие шестьдесят минут они колесили по школьным коридорам, взбирались на этажи, спускались с этажей, под непрерывную директорскую похвальбу. Школе всего год, а она уже носит звание "лучшей школы района". Совет ветеранов. РОНО. Обком. Исполком. Комитет ВЛКСМ. Все одобряют. Хвалят. Поощряют. Награждают. Остановились под смальтовой головой Вождя. - А у вас Лидия Сергеевна есть дети? В каком классе? - В том-то и дело, что еще ни в каком. Нужно в школу поступать. - Да? И в какую? - А вот, проблема возникла - не берут нас никуда! - Это почему же? - Ей семь лет в конце сентября исполняется, говорят - ждите год. А она уже и читает и пишет! - Да, что вы? Такой ребенок развитый? - Да, вот и в саду говорили... А теперь - неразрешимая проблема. - А вы приводите к нам! Мне способные дети очень нужны. РОНО за успеваемостью строго наблюдает. - Я бы и рада, но отказали. - А у кого вы спрашивали? - У завуча, конечно, как положено, - мстительно сообщила Лидия Сергеевна. - Ох, уж эти мне методисты. Все по букве! Но с другой стороны - правильно. Как говориться, "лучше перебдеть чем недобдеть", верно? - директор засмеялся, потирая руки. - Несите документы. Прямо ко мне. - А они у меня с собой. - Ах, вот как? Отлично. Давайте. И приходите первого сентября. Я сам передам ваши бумаги. - Спасибо вам огромное! Вы меня очень выручили. Школа в нашем дворе, ходить сама будет. - Лидия Сергеевна облегченно вздохнула и улыбнулась. - Ну, конечно, о чем вы. Так, насчет оформления стендов в рекреациях мы договорились, да? - Да, да, конечно! - Ну, до свидания, очень рад был знакомству! - Всего доброго! И спасибо вам еще раз!
В вестибюле, под мозаичной головой Вождя, Лидия Сергеевна остановилась, прикидывая: восемь стендов в каждой рекреации. Это, соответственно, шестнадцать на этаж: на этаже по две большие рекреации. А этажей - четыре. Итого, простая арифметика: пятьдесят шесть бесплатных бессонных ночей!
|
