...В начале 20-го века тогдашний министр народного образования
России граф Витте обязал национальные школы ввести урок русского
языка; пришлось учить русский и в хедере... И вот где-то в Бердичеве
ребе (учитель), еврей лет 50-ти в кипе и лапсердаке, в большой душной
комнате в окружении пары десятков сорванцов лет 10-12, ведёт урок
русского языка.

Поприсутствуём на нём и мы.

- Ну, киндерлех (дети), начнём урок - поимеем этот русский язык...
 Я сказал - язык, а не самого графа, Хаим Перчик! А шейм (стыдно),
Хаймэле, так говорить...  Начнём с В и К - эти гоем (русские)
почему-то любят эти буквы.  Даю пример: я залезаю В галоши и иду К
Абрамовичу. Ви поняли?  Хаим Перчик, дай примерчик!

- Я залезаю В тарелку с варениками и несу один К рту... Рэбе, вы
любите вареники?

- Вареники? Почему нет? И если К ним 100 грамм В стаканчике - а, а
мэхае (удовольст-вие)! Ша, ви этого не слышали!  Вайтер (дальше). У
них ещё есть числа - единственное и множественное.  Даю пример: у меня
афн коп (на голове) одна кипа - это единственное. А если я буду иметь
две кипы - это уже будет множественное... Ви поняли? Я буду давать вам
единственное, а ви мне цырик (назад) - множественное.  Гит (хорошо)?
Даю! Зеркало. Йоселе, дай множественное?

- Дребезги.

- Э...  Таки да, шлымазл (недотёпа). Ты это уже знаешь на своей
заднице! Вайтер. Даю другое слово: дэвушка. Ты хочешь сказать, Моня?

- Две дэвушки.

- Гит! А если я скажу: три дэвушки? Что енто будет? Хаймэлэ?

- Бардак тёти Песи на Николаевской.

- Э...  Их вэйс  (я знаю)? Таки множественное... А! Нынешние дети,
азохенвей! Вайтер. У них есть ещё существительное. Чтобы ви поняли,
объясняю: всё, что можно обнять - таки суще-ствительное. Даю пример:
моя жена Хайка. Я могу её обнять, она меня обратно - значит, ми оба
существительные. Хаим Перчик, дай примерчик!

- Рэб Янкель, мясник.

- Почему рэб Янкель, шлымазл?

- Он тоже обнимает вашу Хайку, когда она приходит к нему в лавочку за мясом.

- Э... Ты это видел сам?

- И не только я. - Всё, геник (хватит)! Фаргес (забудь). Йоселе, дай ещё одно
существительное?

- Червак.

- Так. Обнять  можно? Можно. Э... Чтоб ты всю свою жизнь обнимал
его, гломп (дурак)! Геник! Кошка ыз а коц, окошко - ыз а фэнцтер,
Настя ыз а шиксэ, ненастье - ыз гейт а рейгн (идёт дождь). И если ви
прочтёте где ни-будь, что <<он поцеловал её в лоб>>, то ви должны знать,
что он таки поцеловал её, но на 15 сантиметров ниже - в губы. Так им
нравится писать, азаюр и азохенвей, а ми должны это помнить...  Хаим
Перчик дай примерчик?

- Не могу, рэбе.

- Что значит - не могу? Если я сказал - дай, ты должен, босяк,  дать!

- Рэбе, поцелуйте меня в спину!

- Вус (что)?!  Ах ты тыпыш (тупица), а рих ын дан тотн (чёрт побери
твоего отца)! Чтоб ты завтра пришёл с ним в хедер, хотя он такой-же
босяк, как и ты! Всё! Всё! Все аэйм (домой), газлунэм (злодеи).  И
завтра опять будет урок русского языка, чтоб этому графину боляч-ка в
печень, ломота в кости, сухотка в ноги  и цурес (горе) во всё
остальное!